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2010年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2010 是否有答案：有

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试题序号

24

在描述物体的空间方位时，总是要和一定的参照物联系在一起。这表明空间方位概念具有（）

A、相对性
B、可变性
C、可测性
D、连续性

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幼儿数概念的发生过程是（）

A、辨数--认数--点数
B、先数数，后有集合概念
C、数数--认数--辨数
D、从口头数数到有数的模糊概念

“会10以内数的倒着数，能注意生活中运用顺、倒数的有关事例”这一教育要求适合于（）

A、幼儿园小班
B、幼儿园中班
C、幼儿园大班
D、学前班

研究人员曾问一个儿童，是红片片多还是片片多，儿童一直认为红片片多.直到研究
    人员向他解释，片片是指的所有的片片，而不是(剩下的)绿片片，他才做出正确的
    回答，但回答的方式是一一点数，得出红片片是8个，片片是19个，因此片片比红片
    片多.
    根据上述案例，请回答下列问题:
    (1)这个实验反映了幼儿的什么特点?
    (2)在对幼儿进行分类教学时应注意什么问题?

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